Snart sommer!

Et skoleår er slutt! Etter over 100 innlegg og over 6500 treff på denne administrasjonsbloggen anser vi i 2SF fotodelen av det valgfrie programfaget Trykk og foto skoleåret 2010/11 for sluttført. Vi har dykket ned i fotografiets verden og lært mangt og mye alle mann. Faget er kjekt! Sjekk elevenes egen evaluering av faget på den enkeltes blogg. Vi har gjort oss nye, verdifulle erfaringer om det å bruke blogg i undervisningen. Gjennom bloggene får vi vise hva vi gjør i faget og inviterer omverden inn i vårt digitale, perforerte klasserom. Sjekk her ved skolestart dere som vil følge elevene som har faget neste år også. Jeg lenker videre til den nye administrasjonsbloggen etter sommeren.
Takk til alle mine dyktige og lærevillige elever! Deres utvikling og positive opptreden har inspirert meg og løftet meg fram som lærer!
Ester sitt luftige foto får avsluttet denne fagbloggen.

Takk for følget og GOD SOMMER! :)

Ukas foto (24)

Maren har fotografert "Ein fin søndag fyllt med luft"

Ukas foto (23)

Malin har tatt ukas foto.

Ukas foto (22)

Hanna skriver dette på bloggen sin:
"Hender har alltid fasinert meg. Hver hånd har så uendelig med detaljer og kan fortelle mye om en person. Gamle arr, lakkerte negler, dype rynker og sprengte blodårer. En hånd kan være liten og sårbar eller stor og kraftig. Slank og vakker eller skadet og merket. Alle hender forteller en slags historie og er svært spennende å studere anatomisk. Jeg har også alltid syntes at håndledd er svært skjøre og fine. Bildene jeg har tatt til dette innlegget gjenspeiler mitt syn på hender og håndledd." 
Se flere foto av hender på bloggen hennes her.

Ukas foto (21)

Olena skriver:
"Her ville jeg få fram de fine glassdobbene som hang ned i fra en lysekrone. De er av gjennomsiktig glass og det er naturlig lys. Jeg lot det være fokus på den fremste dobben. De andre i bakgrunnen er uklare og usynlige. Komposisjonen i bildet ble jeg også fornøgd med. Det er et spennende bilde med dybde. Jeg valgte dette som beste foto siden det er spennende og naturlig. Det har naturlige farger med sin egen sjarm. Jeg ble fornøyd med dette fotoet og helheten som det har. Jeg har lært mye med å ta disse bildene. Det er mye spennende en kan ta bilde , en må bare komme på det. Jeg har også lært at lyset har mye å si. Kamerainnstillingene har selvsagt også mye å se om hvordan fotoet kommer til å se ut. 
ISO: 100 Blender: 2.8 Lukker: 1/2500"

Ukas foto (20)

Karl-Petter skriver om fotoet sitt:
"Dette er et bilde av en svane som strekker på vingene. Det ble tatt med Vågen videregående skole og henger sammen med temaet "Fugler". Det er redigert.
Jeg har valgt dette som mitt beste foto. Det har flere gode grunner til det. Først av alt valgte jeg dette fotoet fordi jeg synes det er dynamisk, det er mye bevegelse i bildet. Jeg liker hvordan denne organiske svanen er utstrakt, mens mastene på båtene er bøyde. Noe av det jeg liker best er hvordan man tror speilbilde av svanen er skygge. Det at svanen nettopp har landet gir også vannet en stillhet. 
Det er redigert inn skumring, og har fått en mer dypere og blå tone. Jeg liker at svanen er ung for da er det lette å se hvordan fjærene går. 
Svanen har blitt plassert i det gylne snitt, sammen med båtmastene som kommer ned. Ellers skapes det en livlig bevegelse fra svanen, som får fotoet til å vere mer lystig enn dyster. 
Men aller mest liker jeg komposisjonen av den triste ensomme svanen. Det ser ut som om den skal til å riste av seg det kalde og våte været i en stille tåke."

Ukas foto (19)

Rebekka skriver om ukas foto:
"Denne søndagen var jeg i konfirmasjon. Ved anledningen fikk jeg tatt masse bilder. Disse bildene viser hvordan jeg har dokumentert hendelsen."
Flere foto fra hendelsen finnes på bloggen hennes.

Hvordan bruke reflektor

Reflektor er et objekt som reflekterer lys på ulike måter. Disse brukes for å kontrollere lyset når du fotograferer. En kan bruke ulike materialer for å styre lyset slik en ønsker. Sidene som er i sølv eller hvitt reflekterer mye lys, mens en sort side sluker alt lyset. Reflektorer kan du kjøpe eller lage selv. Disse to videoene viser hvordan du på en enkel måte kan kontrollere lyset både ute og inne ved hjelp av reflektorer.

How to Use Reflectors

I dette innlegget finner du to andre videoer som kan være nyttige.

Ukas foto (16)

Lukker 1/125   Blender f/1,4   ISO 100   Fotoapparat Canon EOS 7D

Maren skriver om ukas foto:
"I dette fotoet ynskja eg å få fram ei roleg og idyllisk stemning, som saman med ballongane kan gi assosiasjonar til barndom, glede og leik. Sløyfene er også med på å gi biletet eit leikent uttrykk, noko som gjorde at eg likte biletet endå betre. På dette biletet brukte eg kameraet Canon EOS 7D med 30 mm objektiv, som hjelp meg med å fanga ein liten detalj og gjer det andre utydeleg. Ein ting som blei svært tydeleg når eg lånte dette kameraet var at bileta med eit så mykje dyrare kamera vart mykje betre. Det var ikkje nødvendig å redigere biletet, og dei blei veldig klart og fint i fargane. Lyset ligg jamt over biletet, men blir framleis reflektert i ballongane og skapar volum. Ballongane er med på å skape ei diagonal linje på den øvre høgre halvdel av biletet, noko som skapar spenning i biletet. Biletet er blitt delt opp i forgrunn (handa), ballongane (fokuspunkt) og bakgrunn (graset), noko som skapar romverkning i biletet. Plassering av kameraet og vinkelen får det til å følast som om det er du sjølv som ser ned på ballongane i handa, og er det ikkje det eit bilete skal? Fanga eit augenblink slik at ein sjølv og andre kan leva det om og om igjen?"

Ukas foto (15)

Kamilla skriver dette om fotoet sitt:
"Dette fotoet fra toppen av Dalsnuten syns jeg ble det beste bilde. Grunnen er først og fremst komposisjonen. De skrå vinklene i bildet skaper dynamikk og liv i bilde. Jeg syns at det skaper et lite inntrykk at marihønen går mot et stup eller en bratt fjellvegg. Siden fokuset er plassert hos marihønen, skaper det litt dybde i bildet. Marihønens runde, rene form står i stor kontrast med den ru overflaten i forgrunnen og den "flate himmelen" i bakgrunnen. Alt dette i sin helhet skaper dynamikk og spennning i bildet.
Fotoet er tatt med Canon DIGITAL IXUS 80, 80 i ISO og 1/250 i lukkertid."

Ukas foto (14)

Kaja skriver om dette fotoet sitt:

"Dette bildet er tatt på Svalbard på innsiden av et fossefall som hadde frøset fast. 
Kategorien jeg har siktet til her er lys, men kan også gå under vann. Det var et mørkt område, men ved å ta bilde mot lyset fikk jeg frem gjennskinnet av lyset i isen, som gjør bildet spennende. På en mystisk, men flott måte kommer en turkis farge frem gjennom isen som løfter bildet opp litt og blir hovedpunktet. Det er kontraster mellom mørk og lys i dette bilde, men også varmt og kaldt. Det kalde kommer fra de kjølige fargene i isen, mens et litt varmere gjennskinn kommer fra den litt dypere fjellveggen. 
Fotoet er ikke redigert."

Ukas foto (11)

Hanna skriver om ukas foto:


"I dette bildet ville jeg få frem de vakre røttene til planten og hvordan de flyter i vannet. Små luftbobler stiger mot vannoverflaten etter at jeg har helt vann i vasen. Vannoverflaten bryter med vannet og glasset som har samme farge på bilde. Planten er plassert i det gylne snitt og ser nesten ut som den beveger seg. Lyset er en blanding av kunstig lys over vasen og naturlig lyst som skinner gjennom glasset fra vinduet. Vi skulle altså jobbe med vann og være kreative. Vann kan forekomme i mange ulike settinger og med ulik konsistens. Vann kan være varmt og heldig, men også massivt, iskaldt og farlig. Jeg valgte å jobbe med vann inne ettersom jeg er syk å ikke kan gå ut. Men også inne kan vann være vakkert. Utfordringen med å ta bilder av bobler i vann var å få dem i fokus gjennom glasset. Jeg eksprimenterte mye med lukkertid for å fange opp boblene før de forsvant. Det var også en utfordring å få lyset fint ettersom bildene er tatt inne i kunstig lys med bare litt naturlig lys fra vinduene. Men med litt prøving og feiling gikk det fint. Det var en kjekk oppgave og jeg fant meg et spennende tema å jobbe med. Jeg synes denne roten var så vakker at det var verdt å sitte lenge med fotoapparatet bare for å finne den rette vinkelen å ta bildene fra. 
Alle bildene er lett redigert i Photoshop med curves. Lukker 1/200 // f/5,6 // ISO 2000"

Ukas foto (10)

Olenas skriver om disse fotoene:
"Oppgaven vi fikk var å ta bilde av vann. Vann kan tolkes på mange måter: is, damp, dugg, snø, elv, hav osv. Bildene er tatt søndag formiddag. Det hadde vert frost denne natten, så det lå et tynt lag med is på vatnet. Jeg var heldig med at det var sol denne dagen, og fikk derfor brukt lyset på disse bildene. Kameraet jeg brukte var Canon EOS 1000D. Kameralinsen jeg brukte var Canon EF 50 mm .Jeg syntes det var en veldig lærerik oppgave. Det ble spennende bilder med bare bruk av vann. Jeg valgte og ikke redigere noen av bildene siden det var så godt lys ute. ISO er 100 på alle bildene. Dette gjorde det lettere å få inn lyset.
Ideen med dette bilde var å få fram lyset som skinte på isbitene. Selve motivet valgte jeg å ha i fokus, mens bakgrunnen er uklar. Jeg ville få isbitene til å se ut som skinnende diamanter og få fram det fine lyset i isbitene. Motivet er midt i bildet og isbitene fanger oppmerksomheten. (Lukker: 1/4000 Blenderåpning: 1.8 ISO: 100)

Å hive vann i vann fant jeg også ut laget en god effekt. Her kan ein se at lyset har spillt en svært viktig rolle. Sirklene har fått lyse og mørke felt. En kan se at dette gir en opplevelse om at de er mer levende og ikke noen flate sirkler. Komposisjonen er også viktig i dette bildet. Sirklene går i en skrå linje gjennom fotoet. (Lukker: 1/400 Blenderåpning: 1.8 ISO: 100)"

Se flere foto til oppgaven på bloggen hennes.

Læringsoppdrag Vann

Kamilla beskriver denne ukas læringsoppdrag slik:
"Ideen: Jeg tenkte at vann består av dråper, som er ”smeltet” sammentil en liten væske. Det som er spennende med dråper er at de kan komme i forskjellige former. Ideen var å fange de forskjellige dråpeformene. 
Komposisjon: Fordi vann er noe kan er bevegelig, ønsket jeg å fryse bevegelsen, men samtidig fange bevegelsen. Jeg prøvde å få de stillestående dråpene i ”bevegelse” ved at jeg prøvde å få dråpene vekk fra sentrum og litt mer til siden. Dette gir et lite inntrykk av bevegelse samtidig som det gir bildet litt dynamikk. 
Lyset: Fordi vann er gjennomsiktig, var det litt utfordrende å få lyset skikkelig til. Derfor måtte jeg ha litt hjelp fra blitzen. Lyset ble nå reflektert av dråpen, noe som skapte høylys, skygger og gjenskinn. Dette syns jeg ble en spennende effekt. 
Jeg syns oppgaven gikk ganske greit. Jeg syns det var spennende å jobbe med vann. Det var litt vanskelig å holde kontroll med lyset, ettersom det ble flere ganger for lyst eller for mørkt."
Se flere foto fra vannserien på bloggen hennes.

Ukas foto (9)

Anders har tatt ukas foto som en del av læringsoppdraget "Vann". Han skriver dette:
"Her ville jeg ta bilde av dråpene på bladet. Jeg synes det var fint når du ser lyset skinne på dråpene å bli reflektert. Grønnfargen på bladet, som forøvrig er et rododendronblad, fikk mange ulike nyanser. Lyset er naturlig, og faller mest i bakre del av bildet."
Se flere foto av vann på Anders sin blogg.

Ukas foto (8)

Foto: Hanna

Tema Vann

Foto: Cathrine

Lag en fotoserie på fem foto der du jobber med vann. Vann kan tolkes på mange måter; damp, dogg, is, elv, foss, sjø osv.
Bruk det du har lært om lukkertid, komposisjon, redigering og ide for å lage spennende foto som på en eller annen måte henger sammen.
Du skal ha med dette i bloggteksten:

• Hva er ideen? 
• Beskriv komposisjonen 
• Fortell hvordan eventuelt har redigert fotoet. Dersom det er stor forskjell legger du ved orginalen (lite format) 
• Beskriv lyset 
• Fortell hvordan oppgaven gikk

Lukkertid

Rebekka forklarer hva lukkertid er og viser i praksis hvordan hun bruker det:
"Lukkertid er mengde lys som slippes inn/ hvor lenge lukkeren er åpen. Denne funksjonen kan utnyttes. Det er kameras evne til å fange eller fryse en bevegelse. Ved kort lukkertid kan man fryse bevegelsen, men det slippes inn lite lys, det kan føre til at bilde blir undereksponert. Det krever et godtsamspill mellom lukkertid og blender for at bildet skal bli korrekt eksponert. Ved veldig lang lukkertid slippes det inn veldig mye lys, det blir nesten bare striper, men det viser en bevegelse. Når lukkertiden er veldig lang bør man helst bruke stativ for at bildet skal bli klart. 
Her er bildet tatt med kort lukkertid (1/3999 , blender f/ 1,4), bevegelsen er fryst. 



Dette bildet derimot illustrerer hva en lang lukkertid ( 1/4 , blender f/ 22,0) gjør med bevelgelsen. Det er flere bevegelser med i bildet fordi det det slippes inn mer lys over lenger tid."

Ukas foto (7)

Beate har tatt ukas foto. Hun skriver:
"Her ville jeg prøve en helt unik type lys. Jeg plasserte egget oppi en av drikkeautomatene på skolen og lot vannet renne over mens jeg tok bildet. Automaten gir et kunstig, farget lys som er ganske skarpt, og som man kan se er det en stor kontrast mellom dette og det varme lyset fra lampene i gangen. Vannet gjorde at de kom lysrefleksjoner på egget som viser lyset bedre. Grunnen til at jeg valgte dette var fordi det var det mest unike og kreative når det kom til lyskilde."

Tips om lys

Foto: Malin

Det beste tidspunktet å fange lyset ute er 20 minutt før sola står opp og 20 minutt etter at den har gått ned, sa min erfarne, tidligere fotokollega. Ta med deg det tipset!